簡報摘錄
溝通、人才、學習
動機
創新、可行、競爭
心得摘錄
第六組今天的講師，是一位很年輕很有想法的教授。今日的演講內容使我對於未來的思考，有很大的幫助。
對於學習，他叫我們要發散思考、創新，以及換位思考。照著問題的研究的動機，並找出做這件事情的動力。不要限制自己思考的寬度，要從多個角度去思考，並且在開發技術時不要只有冷冰冰的知識，而是要加入對人需求的觀察，才能在結果上更為實用而使外界更容易接受。
並從這次演講，發現大學和廠商的產學合作，其實好像蠻好的，因為除了可以技術磨練外，也可以賺錢。使「專業研究」這件事變得更有動力，不再只是埋頭苦幹的突破技術，最後只是變成一張紙，苦無用處，還可以獲得額外的收入。
最後在與不同人或團隊合作時，也應彼此溝通，換位思考，互相禮讓並獲得團隊的最大利益，而不是只追求個人利益。
這次演講讓我們更能在未來實作各種專題時，更能知道方向以及方式，達到更好的結果，覺得受益無窮。
對於學習，他叫我們要發散思考、創新，以及換位思考。照著問題的研究的動機，並找出做這件事情的動力。不要限制自己思考的寬度，要從多個角度去思考，並且在開發技術時不要只有冷冰冰的知識，而是要加入對人需求的觀察，才能在結果上更為實用而使外界更容易接受。
並從這次演講，發現大學和廠商的產學合作，其實好像蠻好的，因為除了可以技術磨練外，也可以賺錢。使「專業研究」這件事變得更有動力，不再只是埋頭苦幹的突破技術，最後只是變成一張紙，苦無用處，還可以獲得額外的收入。
最後在與不同人或團隊合作時，也應彼此溝通，換位思考，互相禮讓並獲得團隊的最大利益，而不是只追求個人利益。
這次演講讓我們更能在未來實作各種專題時，更能知道方向以及方式，達到更好的結果，覺得受益無窮。
第四組
張郁琪: 我覺得這次演講得到的收穫滿多的，透過這場演講讓我想重新審視我對我自己未來的規劃，因為講師講了很多他是如何幫助、開導學生，而這些學生會遇到的問題在未來我也一定會遇到，因此透過這些故事也讓我激起了鬥志，想好好把握自己的未來。陽彩柔: 從今天講座中我感受到所有創新的發明都是從生活中的小事改變的，我們要習慣觀察，觀察周遭，才能有靈感的產生，從需要變成創新，其中的關鍵在於多方思考，講員也說了許多跨領域在現代生活中的重要，我覺得在現今社會下，跨領域的團隊才能在研究中有更精彩的展現，且才能有多方面的思考，達到互相學習。蒲品憶: 今天講座讓我了解到許多關於撰寫論文的方向要正確，不要跟頂間大學的學術硬碰硬，找尋創新且有市場價值的東西來做才是一條比較好走的路。今天的佳句是:「做任何研究，要知道為何而戰!」陳宥蓁: 今天的講座讓我受益良多，講員分享了許多他自身的經驗，這些經驗都是我們可以學習或是探討的！像是講員有提到：「先讓別人看見你，再來做自己」，因為現實社會確實就是如此，沒有特別亮眼的成績或是所做的東西沒有相對於別人的東西有其他特點，通常是不容易會被發現且使用的，我覺得這些都是值得我們好好思考的。楊蕙嬬: 今天的講座讓我聽到很多類型的發展，不管是在論文上或是在比賽上我們應該怎麼發展，或是因為我們不是天生腦動得比別快的人，所以我們要坐在不同可能上的觀點去實踐，創新有很多方式，不論是加入AI或是新的創意，都是我們可以去嘗試的。楊舒怡: 今天講師分享了許多自身經驗，而我也認為我們應該好好努力，去多方嘗試並且把所有研究成果、競賽成績等記錄下來，並且數字化的顯現。當有了一定的成果，這些東西都會變成自身經驗，更加提升自己。
張郁琪: 我覺得這次演講得到的收穫滿多的，透過這場演講讓我想重新審視我對我自己未來的規劃，因為講師講了很多他是如何幫助、開導學生，而這些學生會遇到的問題在未來我也一定會遇到，因此透過這些故事也讓我激起了鬥志，想好好把握自己的未來。陽彩柔: 從今天講座中我感受到所有創新的發明都是從生活中的小事改變的，我們要習慣觀察，觀察周遭，才能有靈感的產生，從需要變成創新，其中的關鍵在於多方思考，講員也說了許多跨領域在現代生活中的重要，我覺得在現今社會下，跨領域的團隊才能在研究中有更精彩的展現，且才能有多方面的思考，達到互相學習。蒲品憶: 今天講座讓我了解到許多關於撰寫論文的方向要正確，不要跟頂間大學的學術硬碰硬，找尋創新且有市場價值的東西來做才是一條比較好走的路。今天的佳句是:「做任何研究，要知道為何而戰!」陳宥蓁: 今天的講座讓我受益良多，講員分享了許多他自身的經驗，這些經驗都是我們可以學習或是探討的！像是講員有提到：「先讓別人看見你，再來做自己」，因為現實社會確實就是如此，沒有特別亮眼的成績或是所做的東西沒有相對於別人的東西有其他特點，通常是不容易會被發現且使用的，我覺得這些都是值得我們好好思考的。楊蕙嬬: 今天的講座讓我聽到很多類型的發展，不管是在論文上或是在比賽上我們應該怎麼發展，或是因為我們不是天生腦動得比別快的人，所以我們要坐在不同可能上的觀點去實踐，創新有很多方式，不論是加入AI或是新的創意，都是我們可以去嘗試的。楊舒怡: 今天講師分享了許多自身經驗，而我也認為我們應該好好努力，去多方嘗試並且把所有研究成果、競賽成績等記錄下來，並且數字化的顯現。當有了一定的成果，這些東西都會變成自身經驗，更加提升自己。
第八組范育瑋 :
經過這次演講，讓我知道我還有更多的可能性，也讓我知道現今的跨領域團隊實際上是要考慮到所有參與者的利益。以及比起寫突破學術性的論文還不如寫些有機會在社會中應用的技術。使我收益良多。林奕絃 :
思考新的自我，創新的議題，吸引更多不同領域的提升，強調新的科技發展太快，不能只有單一面向，發散思考、換位思考並跨領域合作才能更茁壯，慢慢的在這之中找到自信，失敗為成功之母的想法。鄧樂心 :
思考新的自我，創新的議題，吸引更多不同領域的提升，強調新的科技發展太快，不能只有單一面向，發散思考、換位思考並跨領域合作才能更茁壯，慢慢的在這之中找到自信，失敗為成功之母的想法。莊士毅 :
這次的講師透過他身為教授的自身經驗，告訴了我們很多創新相關的資訊，同時也講了很多他教導碩博士學生的經歷，以及告訴了我們很多學習和做專題過程中需要注意的東西，還有做完後會有什麼收穫等等，讓我了解到更多創新的細節，且要認真做專題。陳威倫
: 講師跟我們講說我們現在最需要的就是創新，不要將想法限制在框框裡，並且要讓自己變得特別，這樣子機會會比較大，並且如果想要在實驗室的話，只要認真做的話就可以改變人生。張善泓 :
不同專業領域的人看待同一件事情的角度一定是不一樣的,為了有效溝通合作,適度的了解需要合作的領域的相關知識一定是利大於弊。但是同時隔行如隔山,尊重對方的專業才有辦法讓效益達到最大化。
第十組
今天的講師是一位富有創新精神的教授，他的演講對我對未來的思考有很大的幫助。他強調了發散思維、創新和同理心在學習、研究和發展中的重要性。與其局限於狹隘的思維，不如多角度思考，結合對人類需求的觀察，開發更實用、更容易接受的技術。此外，他還強調“專業研究”可以提煉技術，還可以產生收入為“研究”提供動力，而不僅僅是突破技術壁壘，生產一張沒有實際用途的紙.在與不同的人或團隊合作時，更應強調相互溝通、換位思考、為團隊利益而妥協，而不是個人利益。總的來說，講座幫助我重新思考我的未來計劃，因為講師分享的故事和經驗突出了學生和專業人士在職業生涯中面臨的共同問題，並為如何克服這些問題提供了靈感。講座還強調了觀察我們周圍的世界以激發創新的重要性，因為所有發明都源於日常生活中的微小變化。演講者強調了跨學科合作在現代生活中的重要性，因為它可以帶來更多樣化的視角，從而帶來更好的結果。講座還強調了在學術論文中尋找創新和適銷對路的研究課題的重要性，而不是僅僅與頂尖大學的學術標準競爭。總的來說，講座很有見解地，提供了可應用於學術和職業生活的實用建議。講師的親身經歷和故事，為我們的學習和研究提供了靈感和動力
今天的講師是一位富有創新精神的教授，他的演講對我對未來的思考有很大的幫助。他強調了發散思維、創新和同理心在學習、研究和發展中的重要性。與其局限於狹隘的思維，不如多角度思考，結合對人類需求的觀察，開發更實用、更容易接受的技術。此外，他還強調“專業研究”可以提煉技術，還可以產生收入為“研究”提供動力，而不僅僅是突破技術壁壘，生產一張沒有實際用途的紙.在與不同的人或團隊合作時，更應強調相互溝通、換位思考、為團隊利益而妥協，而不是個人利益。總的來說，講座幫助我重新思考我的未來計劃，因為講師分享的故事和經驗突出了學生和專業人士在職業生涯中面臨的共同問題，並為如何克服這些問題提供了靈感。講座還強調了觀察我們周圍的世界以激發創新的重要性，因為所有發明都源於日常生活中的微小變化。演講者強調了跨學科合作在現代生活中的重要性，因為它可以帶來更多樣化的視角，從而帶來更好的結果。講座還強調了在學術論文中尋找創新和適銷對路的研究課題的重要性，而不是僅僅與頂尖大學的學術標準競爭。總的來說，講座很有見解地，提供了可應用於學術和職業生活的實用建議。講師的親身經歷和故事，為我們的學習和研究提供了靈感和動力
第十四組:
在這場演講中，演講者強調，要實現科技創新，需要執行力、創新力和溝通協調。這三個因素相輔相成，缺一不可。而要成功地進行數位轉型，需要熟悉新經濟的運作方式，並且掌握各種科技工具和方法。數位轉型是新經濟的基礎，它不僅是企業發展的必要條件，更是一種生存競爭力。另外，演講者提到，人與AI的最大差別在於創新能力。AI雖然可以透過龐大的資料庫和演算法提高效率和精度，但無法像人類一樣發揮創意和想像力。因此，未來人才培育的關鍵不僅是擁有技術技能，還要具備創新思維和跨領域能力。這樣才能在科技的發展浪潮中順勢而為，不斷創造新的商業價值。在演講中，演講者除了強調科技創新和數位轉型的重要性外，還特別關注人才培育的問題。舉了中原學生和台、清、交的學生作為例子，指出單靠努力是無法勝過頂尖大學的學生的，因此必須要有創新能力，去挑戰一般人難以想到的問題。演講者的這個觀點相當中肯，提醒人們要有創新思維，不斷地尋找新的機會和挑戰，並且還要做出具有市場價值的東西，來讓別人能看得到你。總而言之，這場講座提供了學術和職業生活的實用建議，對於中原學生的職涯發展有相當大的幫助。
在這場演講中，演講者強調，要實現科技創新，需要執行力、創新力和溝通協調。這三個因素相輔相成，缺一不可。而要成功地進行數位轉型，需要熟悉新經濟的運作方式，並且掌握各種科技工具和方法。數位轉型是新經濟的基礎，它不僅是企業發展的必要條件，更是一種生存競爭力。另外，演講者提到，人與AI的最大差別在於創新能力。AI雖然可以透過龐大的資料庫和演算法提高效率和精度，但無法像人類一樣發揮創意和想像力。因此，未來人才培育的關鍵不僅是擁有技術技能，還要具備創新思維和跨領域能力。這樣才能在科技的發展浪潮中順勢而為，不斷創造新的商業價值。在演講中，演講者除了強調科技創新和數位轉型的重要性外，還特別關注人才培育的問題。舉了中原學生和台、清、交的學生作為例子，指出單靠努力是無法勝過頂尖大學的學生的，因此必須要有創新能力，去挑戰一般人難以想到的問題。演講者的這個觀點相當中肯，提醒人們要有創新思維，不斷地尋找新的機會和挑戰，並且還要做出具有市場價值的東西，來讓別人能看得到你。總而言之，這場講座提供了學術和職業生活的實用建議，對於中原學生的職涯發展有相當大的幫助。
第十一組
這次的演講是我這學期最認真聽也是收穫最大的一次，這次的講者有非常與眾不同的想法，提出了許多我以前未曾想到的嶄新觀點。諸如「要跟台清交成這些台灣頂尖人才競爭，最好的方法是避開他們已經在做的東西，避免硬碰硬。」「尊重其他不同的專業，跨領域合作時相信專家，不要太過於堅持從自己視角看到的東西。」「有人就會有問題存在，所以不用擔心以後沒有議題可以做研究。」等想法都令我茅塞頓開。而且講者在演講中都藉由自己的經歷去證實他所陳述的這些理念的正確性，演講途中也會不時開幾個小玩笑讓演講不過於枯燥乏味，真的是非常厲害的一位講者！在演講中講者的很多親身經歷都讓我體認到，不管做什麼事自信和方向才是最重要的，還是要確定好方向且充滿自信地往前走才行。總之聽完這次演講後我感覺變得比較沒那麼迷茫了，希望我在未來能把這次所見所聞學以致用。
這次的演講是我這學期最認真聽也是收穫最大的一次，這次的講者有非常與眾不同的想法，提出了許多我以前未曾想到的嶄新觀點。諸如「要跟台清交成這些台灣頂尖人才競爭，最好的方法是避開他們已經在做的東西，避免硬碰硬。」「尊重其他不同的專業，跨領域合作時相信專家，不要太過於堅持從自己視角看到的東西。」「有人就會有問題存在，所以不用擔心以後沒有議題可以做研究。」等想法都令我茅塞頓開。而且講者在演講中都藉由自己的經歷去證實他所陳述的這些理念的正確性，演講途中也會不時開幾個小玩笑讓演講不過於枯燥乏味，真的是非常厲害的一位講者！在演講中講者的很多親身經歷都讓我體認到，不管做什麼事自信和方向才是最重要的，還是要確定好方向且充滿自信地往前走才行。總之聽完這次演講後我感覺變得比較沒那麼迷茫了，希望我在未來能把這次所見所聞學以致用。
第七組
劉珈彤:本次講座多注重於創新和轉變思維的部分，也有提到一些如何帶專題生的內容等等，後者應該比較是和老師來聽，畢竟是站在帶領者的角度來講，不過也有值得學習的地方。雖然說是有重點說明如何轉變思維等等的例子，不過大多都是偏向需要自己親手做完累積經驗才能慢慢累積起來的東西。邱家祐:這次的講員大致上我認為都在講述有關創新的部分，演講的內容很多都跟發表論文有關，啟發了我一些想法，講員提到說將研究跟市場做相關性的連結，比較不了解的點應該是怎麼有關聯，基本上就跟創新有關。而對於創新，就是保持著開放的態度，去思考，講員提到基本上能夠想到的，別人都能想到，我也這麼覺得，所以怎麼掌握到目前的趨勢好像是做研究要去把握的。姜柏仰:今天講員分享了他在宜蘭大學帶研究生與專題生的經驗，並告訴我們對於專題題目的想法我認為受益良多，後面也分享了創意的重要性，可惜後面因為時長沒辦法聽完全部，很期待它後面的故事，這次演講我認為也非常適合老師們。劉丞曜:這次的講員講述了什麼是數位轉型，包括轉型過程中的步驟，需要轉型的部分，以及轉型的條件等等，對於我來說還是比較新鮮的一件事。我們其實很難想象到未來我們進公司以後的事情，到底會繼續留住，還是成為被數位轉型過程中取代的一人，取決于你的能否自我定位及突破。林傳堯:今天的講座內容是有關講師的經驗分享，對我們來說非常有幫助，我們常常都把自己的想法侷限在某個範圍裡面，但換個角度思考可能就有不同的成果，今天的內容也幫助到我們專題的發想，今天是個收穫滿滿的一天。吳凌銳:這次的講座讓我意識到，創新是推動行業進步的重要力量，能夠為人們帶來更好的生活品質和價值。鼓勵別人創新，不僅可以激發他們的潛力和創造力，也能夠為整個社會帶來更多的創新成果和貢獻。讓我們一起學習和推廣創新精神，為未來的行業注入更多的力量和希望。
劉珈彤:本次講座多注重於創新和轉變思維的部分，也有提到一些如何帶專題生的內容等等，後者應該比較是和老師來聽，畢竟是站在帶領者的角度來講，不過也有值得學習的地方。雖然說是有重點說明如何轉變思維等等的例子，不過大多都是偏向需要自己親手做完累積經驗才能慢慢累積起來的東西。邱家祐:這次的講員大致上我認為都在講述有關創新的部分，演講的內容很多都跟發表論文有關，啟發了我一些想法，講員提到說將研究跟市場做相關性的連結，比較不了解的點應該是怎麼有關聯，基本上就跟創新有關。而對於創新，就是保持著開放的態度，去思考，講員提到基本上能夠想到的，別人都能想到，我也這麼覺得，所以怎麼掌握到目前的趨勢好像是做研究要去把握的。姜柏仰:今天講員分享了他在宜蘭大學帶研究生與專題生的經驗，並告訴我們對於專題題目的想法我認為受益良多，後面也分享了創意的重要性，可惜後面因為時長沒辦法聽完全部，很期待它後面的故事，這次演講我認為也非常適合老師們。劉丞曜:這次的講員講述了什麼是數位轉型，包括轉型過程中的步驟，需要轉型的部分，以及轉型的條件等等，對於我來說還是比較新鮮的一件事。我們其實很難想象到未來我們進公司以後的事情，到底會繼續留住，還是成為被數位轉型過程中取代的一人，取決于你的能否自我定位及突破。林傳堯:今天的講座內容是有關講師的經驗分享，對我們來說非常有幫助，我們常常都把自己的想法侷限在某個範圍裡面，但換個角度思考可能就有不同的成果，今天的內容也幫助到我們專題的發想，今天是個收穫滿滿的一天。吳凌銳:這次的講座讓我意識到，創新是推動行業進步的重要力量，能夠為人們帶來更好的生活品質和價值。鼓勵別人創新，不僅可以激發他們的潛力和創造力，也能夠為整個社會帶來更多的創新成果和貢獻。讓我們一起學習和推廣創新精神，為未來的行業注入更多的力量和希望。
第九組
趙子晴：這次的講座內容非常豐富，講員分享了好多很重要的想法值得我深思一番。其中提到很多講員對於帶研究生的理念跟做法，也讓我了解研究生的生活會遇到什麼事情。覺得在這個演講收穫很多！
林宇詳：對於教授的教育理念asrc我特別有印象 而淺我相信這種方式能有一定程度的刺激學生自我發現 以及鞏固信心 此外 教授的解說也讓我了解研究生的生活 是很好且精細的演講 !
耿子柔：我很喜歡講員用風趣的方法去刺激同學思考，讓同學從經驗中學習，也會讓同學們學著如何面對挫折跟培養自信，是一個非常具有啟發性的講座！讓我學到新的思路去解決問題，也更明白該如何讓自己能夠發揮作用，真的非常感謝這次的講員～
翁萱育：講師用輕鬆的方式來分享，讓大家能專注在這個演講上。有提到一些關於帶研究生的經驗，讓我更了解研究生的生活，非常有趣。雖然因為時間關係後面的部分來不及講完，但已經很完整了，讓我收穫許多。
徐文心：這次的講座很有趣，同時也收穫滿滿，教授用自身的經驗與感受分享他在鼓勵自己學生從事研究，讓我覺得教授真的花了很多時間去做教育！也經由這次的講座，讓我對未來多了很多跟以往不一樣的想法與思路，非常感謝教授這次的分享。
趙子晴：這次的講座內容非常豐富，講員分享了好多很重要的想法值得我深思一番。其中提到很多講員對於帶研究生的理念跟做法，也讓我了解研究生的生活會遇到什麼事情。覺得在這個演講收穫很多！
林宇詳：對於教授的教育理念asrc我特別有印象 而淺我相信這種方式能有一定程度的刺激學生自我發現 以及鞏固信心 此外 教授的解說也讓我了解研究生的生活 是很好且精細的演講 !
耿子柔：我很喜歡講員用風趣的方法去刺激同學思考，讓同學從經驗中學習，也會讓同學們學著如何面對挫折跟培養自信，是一個非常具有啟發性的講座！讓我學到新的思路去解決問題，也更明白該如何讓自己能夠發揮作用，真的非常感謝這次的講員～
翁萱育：講師用輕鬆的方式來分享，讓大家能專注在這個演講上。有提到一些關於帶研究生的經驗，讓我更了解研究生的生活，非常有趣。雖然因為時間關係後面的部分來不及講完，但已經很完整了，讓我收穫許多。
徐文心：這次的講座很有趣，同時也收穫滿滿，教授用自身的經驗與感受分享他在鼓勵自己學生從事研究，讓我覺得教授真的花了很多時間去做教育！也經由這次的講座，讓我對未來多了很多跟以往不一樣的想法與思路，非常感謝教授這次的分享。
第16組
曾雲鴻：今天的講師個性十分風趣，在經營實驗室的方面也非常有風格，讓實驗室有優良的風氣，學生們都會積極的向前，令人十分嚮往。讓我印象最深刻的是，講師說我們不一定要跟頂尖大學競爭那些他們擅長的領域，我們可以組織跨領域團隊，讓我們的成果更具創意，並提高競爭性。吳政遠：今天的講師帶來的演講真的很精彩，從中學習到很多東西，讓我看到了未來的方向，以及自己在大三大四該去做什麼，也讓我對於我的專題有了一些想法，不再是從前那樣老師說什麼就做什麼，現在我也開始自己發想，或許可以做什麼，很喜歡今天的演講，感謝講師。蕭育傑：剛開始聽到來演講是大學的老師時，我在想會不會都是在講一些比較學術的東西，但再聽完講師的演講後我才發現完全不是這回事。今天的教師主要在告訴我們對於處理事情的一種態度，以及如何與那些能力比你好的人競爭，講師給了我們一條路，可以想一些有可行性的創意與他們競爭，因為要專研已經存在的技術肯定是拼不過，但我們可以跳出框架，如此一來才可以與更有能力的人競爭。聽完今天的演講對我的未來以及專題都有了更多的方向，我會努力使自己不要侷限於框架，如此才能有好的未來。游柏揚：經過這次的演講，讓我學習到了如何使自己具備與人競爭的能力。以自己的短處去比拼他人的長處是行不通的，我們要走出自己的道路，擁有自己的特色，也許技不如人，但勝在有所特點。因此，專題就會是第一步磨練自己最佳的方式，以往的我都是老師說一步做一步，但缺乏自己的思考與熱誠；但現在，我已經有了一些目標與方向，希望未來可以更加積極，才能學到更多東西。
曾雲鴻：今天的講師個性十分風趣，在經營實驗室的方面也非常有風格，讓實驗室有優良的風氣，學生們都會積極的向前，令人十分嚮往。讓我印象最深刻的是，講師說我們不一定要跟頂尖大學競爭那些他們擅長的領域，我們可以組織跨領域團隊，讓我們的成果更具創意，並提高競爭性。吳政遠：今天的講師帶來的演講真的很精彩，從中學習到很多東西，讓我看到了未來的方向，以及自己在大三大四該去做什麼，也讓我對於我的專題有了一些想法，不再是從前那樣老師說什麼就做什麼，現在我也開始自己發想，或許可以做什麼，很喜歡今天的演講，感謝講師。蕭育傑：剛開始聽到來演講是大學的老師時，我在想會不會都是在講一些比較學術的東西，但再聽完講師的演講後我才發現完全不是這回事。今天的教師主要在告訴我們對於處理事情的一種態度，以及如何與那些能力比你好的人競爭，講師給了我們一條路，可以想一些有可行性的創意與他們競爭，因為要專研已經存在的技術肯定是拼不過，但我們可以跳出框架，如此一來才可以與更有能力的人競爭。聽完今天的演講對我的未來以及專題都有了更多的方向，我會努力使自己不要侷限於框架，如此才能有好的未來。游柏揚：經過這次的演講，讓我學習到了如何使自己具備與人競爭的能力。以自己的短處去比拼他人的長處是行不通的，我們要走出自己的道路，擁有自己的特色，也許技不如人，但勝在有所特點。因此，專題就會是第一步磨練自己最佳的方式，以往的我都是老師說一步做一步，但缺乏自己的思考與熱誠；但現在，我已經有了一些目標與方向，希望未來可以更加積極，才能學到更多東西。
第20組
這次的演講比起以往來說更加來的生動有趣，講師是來自宜蘭大學的夏教授，在這次的演講李教授告訴了我們面對未來所應該抱有的態度和應對方式，還舉了他研究生的例子來鼓舞我們說就算是後段班的非頂尖大學，只要肯努力教授就會幫你，不會讓你的努力白白浪費，而且講師還告訴了我們，在寫論文的時候題目很重要，如果一個人發表了很多論文但是卻沒有受到任何人的青睞，那不過就是一大堆的廢紙而已，想要知道自己的價值到底在那，那就必須有個好的題目，讓社會上的公司或企業採用你所在論文裡發表的技術，就如講師所說「讓知識兌現」才可以知道自己的價值，最後非常感謝講師所帶來的演講，讓我對未來的方向希望能有更好的理解。
這次的演講比起以往來說更加來的生動有趣，講師是來自宜蘭大學的夏教授，在這次的演講李教授告訴了我們面對未來所應該抱有的態度和應對方式，還舉了他研究生的例子來鼓舞我們說就算是後段班的非頂尖大學，只要肯努力教授就會幫你，不會讓你的努力白白浪費，而且講師還告訴了我們，在寫論文的時候題目很重要，如果一個人發表了很多論文但是卻沒有受到任何人的青睞，那不過就是一大堆的廢紙而已，想要知道自己的價值到底在那，那就必須有個好的題目，讓社會上的公司或企業採用你所在論文裡發表的技術，就如講師所說「讓知識兌現」才可以知道自己的價值，最後非常感謝講師所帶來的演講，讓我對未來的方向希望能有更好的理解。
資工講座第21組心得:
這禮拜是一位宜蘭大學的教授來演講，聽完之後可以很明顯的感受到做研究的果然跟在職場上的相法有很大的不同。那些在職場上的基本上都會跟你說需要甚麼專業能力，要做什麼甚麼之類的，而這一切的要求都是更好的薪水，或是更好的工作。但夏教授的介紹的東西感覺就很像是要找出一條我們可以走的路，現在很多東西都需要創新，而不同創新的方向都會給予不同的機會。我覺得其中他講的很多東西都值得我們去思考，例如要走出自己的路，跟頂大的比基本上討不到好處。很多的東西是我們未來要考慮的，但其中就業方面教授好像就沒提到。除此之外他還提了他實驗室的事情，我覺得環境真的是很重要的一環，當有一個好的環境自然會把一些不適合的人給淘汰掉。而且這次可以看出來時間是有點趕的，基本上還有很多東西是沒講完的，是有點可惜。
這禮拜是一位宜蘭大學的教授來演講，聽完之後可以很明顯的感受到做研究的果然跟在職場上的相法有很大的不同。那些在職場上的基本上都會跟你說需要甚麼專業能力，要做什麼甚麼之類的，而這一切的要求都是更好的薪水，或是更好的工作。但夏教授的介紹的東西感覺就很像是要找出一條我們可以走的路，現在很多東西都需要創新，而不同創新的方向都會給予不同的機會。我覺得其中他講的很多東西都值得我們去思考，例如要走出自己的路，跟頂大的比基本上討不到好處。很多的東西是我們未來要考慮的，但其中就業方面教授好像就沒提到。除此之外他還提了他實驗室的事情，我覺得環境真的是很重要的一環，當有一個好的環境自然會把一些不適合的人給淘汰掉。而且這次可以看出來時間是有點趕的，基本上還有很多東西是沒講完的，是有點可惜。
第五組
林柏辰: 透過講師的講解，讓我意識到尋找到適合自己的領域鑽研比強迫自身迎合市場需求還要重要。即使在能力上不如他人，也可以在適合的環境中發光發熱。吳彥寬: 這次夏至賢教授的演說，內容真的是前所未有的紮實，不僅讓我了解了參加比賽，讓自己的作品能被看見的重要性，更讓我學到了實驗室裡學生和老師之間的互動模式，獲益良多。林圻恩: 這次夏至賢教授的演說讓我對研究所還有實驗室的生態以及相關知識了解了許多，同時教授也讓我明白，要選擇的是自己適合和想鑽研的領域，而非讓自己委屈或是去迎合他人，對目前想考研究所的我來說獲益良多，而且聽完夏教授的講解之後，讓我很想選擇進入夏教授的實驗室，本想大聲斥責，但能分/拿到的獎金跟$$實在是太多了.......康 旭: 這次的演講使我受益良多，講者分享了關於研究生的很多知識。同時也介紹了跨領域團隊的概念，包含了延攬人才、適性用材、有捨有得等等。這使我在這方面的知識增加了不少。魏宇奐: 透過夏至賢教授的介紹，最大的收穫就是意識到要讓自己的實力可量化，先讓別人看見，才有機會做自己，另外也認識了實驗室中教授是怎樣與研究生互動的，對外來要進實驗室的我頗有幫助。
林柏辰: 透過講師的講解，讓我意識到尋找到適合自己的領域鑽研比強迫自身迎合市場需求還要重要。即使在能力上不如他人，也可以在適合的環境中發光發熱。吳彥寬: 這次夏至賢教授的演說，內容真的是前所未有的紮實，不僅讓我了解了參加比賽，讓自己的作品能被看見的重要性，更讓我學到了實驗室裡學生和老師之間的互動模式，獲益良多。林圻恩: 這次夏至賢教授的演說讓我對研究所還有實驗室的生態以及相關知識了解了許多，同時教授也讓我明白，要選擇的是自己適合和想鑽研的領域，而非讓自己委屈或是去迎合他人，對目前想考研究所的我來說獲益良多，而且聽完夏教授的講解之後，讓我很想選擇進入夏教授的實驗室，本想大聲斥責，但能分/拿到的獎金跟$$實在是太多了.......康 旭: 這次的演講使我受益良多，講者分享了關於研究生的很多知識。同時也介紹了跨領域團隊的概念，包含了延攬人才、適性用材、有捨有得等等。這使我在這方面的知識增加了不少。魏宇奐: 透過夏至賢教授的介紹，最大的收穫就是意識到要讓自己的實力可量化，先讓別人看見，才有機會做自己，另外也認識了實驗室中教授是怎樣與研究生互動的，對外來要進實驗室的我頗有幫助。
第十三組
劉宗諺： 這次講師告訴了我們努力的重要性，在面對各個頂尖大學的好手時我們需要更加努力，也要在資訊領域當中找到市場的需求，找到未來可能會需要什麼對我們相當重要。感謝教授帶來精彩的內容。呂易鴻： 這一次的講員是一位來自宜蘭大學的教授，這位教授在學術領域上已經爐火純青，然而他自己踏出了舒適圈去選擇研究別人實際上會去使用的技術，而不是為了累積論文數而發表論文。他成功的建立相關的團隊並且營運也成功上了正軌。即便是如此富有學識的教授也依然在尋找變化與進步。這個資訊爆炸的時代讓人無法停下腳步，唯有精煉自己才有可能獲得機會。陳洺安： 這一次的講員有著令人驚艷的學經歷，從一個為了產出，到如今更在乎實際應用，也指出了學術界如何跟政府等等合作，也分享了自己底下研究生、專題生的一些學習態度，還有研究方向選擇，都很值得我們學習，也點出了現今教育是需要老師更多的引導，講者也跟隨改變教育模式，可見是一位對教育充滿熱情的教授，從這位講者身上得到許多激勵，希望自己持續進步，不讓知識禁錮自己的創意!!!
劉宗諺： 這次講師告訴了我們努力的重要性，在面對各個頂尖大學的好手時我們需要更加努力，也要在資訊領域當中找到市場的需求，找到未來可能會需要什麼對我們相當重要。感謝教授帶來精彩的內容。呂易鴻： 這一次的講員是一位來自宜蘭大學的教授，這位教授在學術領域上已經爐火純青，然而他自己踏出了舒適圈去選擇研究別人實際上會去使用的技術，而不是為了累積論文數而發表論文。他成功的建立相關的團隊並且營運也成功上了正軌。即便是如此富有學識的教授也依然在尋找變化與進步。這個資訊爆炸的時代讓人無法停下腳步，唯有精煉自己才有可能獲得機會。陳洺安： 這一次的講員有著令人驚艷的學經歷，從一個為了產出，到如今更在乎實際應用，也指出了學術界如何跟政府等等合作，也分享了自己底下研究生、專題生的一些學習態度，還有研究方向選擇，都很值得我們學習，也點出了現今教育是需要老師更多的引導，講者也跟隨改變教育模式，可見是一位對教育充滿熱情的教授，從這位講者身上得到許多激勵，希望自己持續進步，不讓知識禁錮自己的創意!!!
第十五組
黃詳諺 : 這次的演講中強調了對於創新與轉變想法的重要，想要和頂尖人才競爭，最好的方法是避開別人的專長，往新的方向做發展和創新，透過跨領域找到自己的新目標、新方向；除此之外，講員也特別強調關於人才培育的重要性，體會到講員作為教育者受人尊敬之處。王胤迦：這次的講座主要是關於我們未來在研究所時該具備的態度，我原本就有打算要繼續讀碩士，在聽完教授的分享後，發現原來碩士不只是要生出畢業論文，在能力範圍也可以將論文發表到知名的期刊上，進而增加自己的經歷，教授還分享了做研究時應該具備怎樣的態度，和如何找適合的組員，總之，這次的講座讓我獲益良多。陳冠傑：這次講師本身就有帶領一些實驗室的學生，感覺在態度上我與他們還是有很多的差距，在講座中常常提到他們做實驗做研究做到廢寢忘食，也更加體會到，對於專題的態度與參與對於未來工作上也是有幫助的。陳顥：這次講座主要提到了有關創新的相關分享。最主要是需要有創意、可行性。另外也提到了要學會換位思考，從他人的角度看到他人的需要，從那個點來找出研究的方向。陳建成:這次的講座讓我有點驚訝到，講師提到連假時他的學生大多留在實驗室做實驗，讓我不得不佩服他們的精神。原本我以為做實驗、研究是很無聊的一件事，但聽到教授分享才知道這些學生對於他們喜好的東西能夠如此廢寢忘食，我覺得這種態度很值得我效仿，也許我以後不會往這方面走，但是做事情的態度應該要跟這些學生學習。蔡鎮陽:這次講座讓我受益良多，在尋找研究方向時可以透過換位思考，從社會需求來尋找方向，嘗試尚未發展的方向才可以和頂尖人才競爭。
黃詳諺 : 這次的演講中強調了對於創新與轉變想法的重要，想要和頂尖人才競爭，最好的方法是避開別人的專長，往新的方向做發展和創新，透過跨領域找到自己的新目標、新方向；除此之外，講員也特別強調關於人才培育的重要性，體會到講員作為教育者受人尊敬之處。王胤迦：這次的講座主要是關於我們未來在研究所時該具備的態度，我原本就有打算要繼續讀碩士，在聽完教授的分享後，發現原來碩士不只是要生出畢業論文，在能力範圍也可以將論文發表到知名的期刊上，進而增加自己的經歷，教授還分享了做研究時應該具備怎樣的態度，和如何找適合的組員，總之，這次的講座讓我獲益良多。陳冠傑：這次講師本身就有帶領一些實驗室的學生，感覺在態度上我與他們還是有很多的差距，在講座中常常提到他們做實驗做研究做到廢寢忘食，也更加體會到，對於專題的態度與參與對於未來工作上也是有幫助的。陳顥：這次講座主要提到了有關創新的相關分享。最主要是需要有創意、可行性。另外也提到了要學會換位思考，從他人的角度看到他人的需要，從那個點來找出研究的方向。陳建成:這次的講座讓我有點驚訝到，講師提到連假時他的學生大多留在實驗室做實驗，讓我不得不佩服他們的精神。原本我以為做實驗、研究是很無聊的一件事，但聽到教授分享才知道這些學生對於他們喜好的東西能夠如此廢寢忘食，我覺得這種態度很值得我效仿，也許我以後不會往這方面走，但是做事情的態度應該要跟這些學生學習。蔡鎮陽:這次講座讓我受益良多，在尋找研究方向時可以透過換位思考，從社會需求來尋找方向，嘗試尚未發展的方向才可以和頂尖人才競爭。
第十二組
這次的講師是一位年輕卻富活力的一個人，他主張的創新精神是我覺得很重要的收穫，現在科技產業的時代逐漸趨近於飽和，如何讓你的產品在這些大同小異的產品中脫穎而出，靠的就是創新的思維。即使現在有ChatGPT，你叫他想出一個有創意的idea，那也一定是有人做過的，因為他就是從已經做過的資料庫撈資料而已。「需要為發明之母」我覺得是很棒的一句話，要換位思考，站在消費者的立場想，我今天如果拿到這項產品，我會需要什麼功能，它有沒有符合我的需求，再去實作產品。“Think outside the box.”是講者希望我們保有的態度，其實這不只適用在未來的職場上，我們Coding的時候也該保有這種態度。我們coding遇到bug的時候，也許思維不是正確的，就算是，也可能不是最有效率的，這是我們就需要跳脫原本的想法，換個角度去想，也許馬上就有出乎意料的結果。
這次的講師是一位年輕卻富活力的一個人，他主張的創新精神是我覺得很重要的收穫，現在科技產業的時代逐漸趨近於飽和，如何讓你的產品在這些大同小異的產品中脫穎而出，靠的就是創新的思維。即使現在有ChatGPT，你叫他想出一個有創意的idea，那也一定是有人做過的，因為他就是從已經做過的資料庫撈資料而已。「需要為發明之母」我覺得是很棒的一句話，要換位思考，站在消費者的立場想，我今天如果拿到這項產品，我會需要什麼功能，它有沒有符合我的需求，再去實作產品。“Think outside the box.”是講者希望我們保有的態度，其實這不只適用在未來的職場上，我們Coding的時候也該保有這種態度。我們coding遇到bug的時候，也許思維不是正確的，就算是，也可能不是最有效率的，這是我們就需要跳脫原本的想法，換個角度去想，也許馬上就有出乎意料的結果。
第二組
這次請來的宜蘭大學教授，我覺得收穫良多。他提到了以後與我們上了研究所後息息相關的事情，那就是找教授以及進入實驗室，讓我覺得有點難過或者說是遺憾的部分，就是聽教授說明完後，發現其實教授在挑選學生時是很注重學歷的，教授就有提到，他們若是找台灣大學的學生，就會給他們相對有挑戰性的題目，以及資源給他們，但是若是學歷相對普通的學校，可能就會讓他們單純跑一些資料集或是訓練機器學習，相較簡單的實驗。當然教授說這是為了讓不同程度的學生們都能夠獲得相對的成就感，我想若是日後我成為了某所實驗室的一員，我可能會因為今天教授這番話而被鼓舞。而同時，教授也強調了，雖然我們在實力上或許無法和台大或是其他高學歷的學生較勁，但是我們可以靠「創意」來彌補我們之間的差距，需要為發明之母，所有的科學都建立在人們產生了為什麼，或是對於某些事物的好奇，進而追求，發揮想像力，然後創造再去解決，而我認為創造力這件事情並不是學歷可以劃上等號的，這或許在未來可以成為我們的優勢。總而言之，非常感謝這次的陳教授為我們帶來相當有意義有價值的演講，讓我受益匪淺
這次請來的宜蘭大學教授，我覺得收穫良多。他提到了以後與我們上了研究所後息息相關的事情，那就是找教授以及進入實驗室，讓我覺得有點難過或者說是遺憾的部分，就是聽教授說明完後，發現其實教授在挑選學生時是很注重學歷的，教授就有提到，他們若是找台灣大學的學生，就會給他們相對有挑戰性的題目，以及資源給他們，但是若是學歷相對普通的學校，可能就會讓他們單純跑一些資料集或是訓練機器學習，相較簡單的實驗。當然教授說這是為了讓不同程度的學生們都能夠獲得相對的成就感，我想若是日後我成為了某所實驗室的一員，我可能會因為今天教授這番話而被鼓舞。而同時，教授也強調了，雖然我們在實力上或許無法和台大或是其他高學歷的學生較勁，但是我們可以靠「創意」來彌補我們之間的差距，需要為發明之母，所有的科學都建立在人們產生了為什麼，或是對於某些事物的好奇，進而追求，發揮想像力，然後創造再去解決，而我認為創造力這件事情並不是學歷可以劃上等號的，這或許在未來可以成為我們的優勢。總而言之，非常感謝這次的陳教授為我們帶來相當有意義有價值的演講，讓我受益匪淺
第一組
鍾佳諭 : 今天的講座讓我受益匪淺，我體會到創新與轉變的重要性。此外，我也明白了培養創新思維的關鍵是多元思考、開放心態和不斷練習。我會在未來的學習和工作中貫徹這些思維，以實現自我成長和個人目標。李俐瑩 : 今天的講座很有趣，講師的風格也非常有趣，老師提到了很多跟研究所和未來工作方面有關的事情，也分享了很多自己的經歷，讓我收益良多!連翊安 : 這次的講師是很年輕的教授，他講述了他是如何帶學生找到自己想要做的方向的，它會讓學生自己碰到牆壁失敗後，從失敗中學習經驗，並且培養自信，而且講師也告訴我們不用擔心未來會沒有可研發的課題，只要有人有需要，會還是會有可以研究的方向，印象最深的就是講師說好好努力就有錢!現在就要好好努力了。陳冠吾 : 這次的講師帶給我很大的啟發，對學習方法有了更全面的思考。講師提到發散思考、創新、換位思考，就著議題找出可能的解決方法，並且在過程中給自己動力。
鍾佳諭 : 今天的講座讓我受益匪淺，我體會到創新與轉變的重要性。此外，我也明白了培養創新思維的關鍵是多元思考、開放心態和不斷練習。我會在未來的學習和工作中貫徹這些思維，以實現自我成長和個人目標。李俐瑩 : 今天的講座很有趣，講師的風格也非常有趣，老師提到了很多跟研究所和未來工作方面有關的事情，也分享了很多自己的經歷，讓我收益良多!連翊安 : 這次的講師是很年輕的教授，他講述了他是如何帶學生找到自己想要做的方向的，它會讓學生自己碰到牆壁失敗後，從失敗中學習經驗，並且培養自信，而且講師也告訴我們不用擔心未來會沒有可研發的課題，只要有人有需要，會還是會有可以研究的方向，印象最深的就是講師說好好努力就有錢!現在就要好好努力了。陳冠吾 : 這次的講師帶給我很大的啟發，對學習方法有了更全面的思考。講師提到發散思考、創新、換位思考，就著議題找出可能的解決方法，並且在過程中給自己動力。
第三組
在這次演講中，讓我們了解了這位老師的研究領域和對於 Al技術的看法。他也提到了在數位轉型中，Al技術是一個非常重要的應用。同時也強調了如何提升人才培養和跨領域應用，這是一個非常值得重視的觀點。透過這種方式，我們可以期待更多的人才加入，從而推動更多的創新發展。演講中，他也提到了一個有趣的概念，就是ATTENTION - RELEVANCE - CONFIDENCE - SATISFACTION。他通過這個概念來強調新經濟時代下的市場策略。這個概念對於企業來說是非常有用的，可以幫助企業更好地了解消費者的需求，進而提供更加符合市場的產品和服務。總的來說，這個演講讓我們更清楚地了解了 Al技術在多個領域中的重要性和應用價值和如何正確創新發散思考。
在這次演講中，讓我們了解了這位老師的研究領域和對於 Al技術的看法。他也提到了在數位轉型中，Al技術是一個非常重要的應用。同時也強調了如何提升人才培養和跨領域應用，這是一個非常值得重視的觀點。透過這種方式，我們可以期待更多的人才加入，從而推動更多的創新發展。演講中，他也提到了一個有趣的概念，就是ATTENTION - RELEVANCE - CONFIDENCE - SATISFACTION。他通過這個概念來強調新經濟時代下的市場策略。這個概念對於企業來說是非常有用的，可以幫助企業更好地了解消費者的需求，進而提供更加符合市場的產品和服務。總的來說，這個演講讓我們更清楚地了解了 Al技術在多個領域中的重要性和應用價值和如何正確創新發散思考。
第一組
鍾佳諭 : 今天的講座讓我受益匪淺，我體會到創新與轉變的重要性。此外，我也明白了培養創新思維的關鍵是多元思考、開放心態和不斷練習。我會在未來的學習和工作中貫徹這些思維，以實現自我成長和個人目標。李俐瑩 : 今天的講座很有趣，講師的風格也非常有趣，老師提到了很多跟研究所和未來工作方面有關的事情，也分享了很多自己的經歷，讓我收益良多!連翊安 : 這次的講師是很年輕的教授，他講述了他是如何帶學生找到自己想要做的方向的，它會讓學生自己碰到牆壁失敗後，從失敗中學習經驗，並且培養自信，而且講師也告訴我們不用擔心未來會沒有可研發的課題，只要有人有需要，會還是會有可以研究的方向，印象最深的就是講師說好好努力就有錢!現在就要好好努力了。陳冠吾 : 這次的講師帶給我很大的啟發，對學習方法有了更全面的思考。講師提到發散思考、創新、換位思考，就著議題找出可能的解決方法，並且在過程中給自己動力。
鍾佳諭 : 今天的講座讓我受益匪淺，我體會到創新與轉變的重要性。此外，我也明白了培養創新思維的關鍵是多元思考、開放心態和不斷練習。我會在未來的學習和工作中貫徹這些思維，以實現自我成長和個人目標。李俐瑩 : 今天的講座很有趣，講師的風格也非常有趣，老師提到了很多跟研究所和未來工作方面有關的事情，也分享了很多自己的經歷，讓我收益良多!連翊安 : 這次的講師是很年輕的教授，他講述了他是如何帶學生找到自己想要做的方向的，它會讓學生自己碰到牆壁失敗後，從失敗中學習經驗，並且培養自信，而且講師也告訴我們不用擔心未來會沒有可研發的課題，只要有人有需要，會還是會有可以研究的方向，印象最深的就是講師說好好努力就有錢!現在就要好好努力了。陳冠吾 : 這次的講師帶給我很大的啟發，對學習方法有了更全面的思考。講師提到發散思考、創新、換位思考，就著議題找出可能的解決方法，並且在過程中給自己動力。
第19組
陳易鴻：這次講師給了很多專題的建議，還有一個團隊要怎麼組成，要考慮的題目，決定好這些之後再去找相關領域的人合作，還推薦了許多開發的觀念，像是要如何從生活中找到創新的點子，並組織一個團隊去執行，講師也不斷提醒我們不要害怕失敗，有點子就可以去嘗試實踐看看，才能知道哪個部分會有問題。黃立軒：這次的講師不愧是老師，滔滔不絕的分享很多跨領域合作的經驗，告訴我們如何將我們的專業，透過組成一個跨領域團體，來達到賺錢目的，也很實際的告訴我們導師帶專題生的想法與感受，雖然是故意開玩笑，但也提醒我們不是只有科目上的專業需要，在人際相處上更是重要，這樣才能帶領團隊繼續努力。洪有為：作為一個科技團隊的領導者，他跟我們分享了許多觀點，在這個仍在快速蓬勃發展的社會上，技術的演進已經遠超目前的社會一般人的想像，而這也正是我們可以去實現的一大商機，利用這個斷層，去將一些看似不相干的領域利用科技的力量串接起來，便能完成一段創新。林岳頡: 這次的講師會講蠻多有趣的事，感覺很親近。他報告弄了很多，多到時間不夠，沒辦法講完，可以看出來很用心在準備。講的很好也很有趣，也提供很多自己的經驗，讓我獲益良多。侯昊恩：這次請到了宜蘭的系主任來演講，他講了一些關於學霸研究生如何靠讀書賺到一台車子，讓我非常難以想像，算是讓我打開了不同的視野，這次的演講整體感覺不錯，完全不會有累的感覺。陳俞安 : 這次教授分享了許多跨領域的相關經驗，同時也跟我們說明專題的一些趣事，及未來系上的發展可以做出什麼樣的變化，尤其是在講他與其他領域合作時遇到的課題，讓我受益良多。
陳易鴻：這次講師給了很多專題的建議，還有一個團隊要怎麼組成，要考慮的題目，決定好這些之後再去找相關領域的人合作，還推薦了許多開發的觀念，像是要如何從生活中找到創新的點子，並組織一個團隊去執行，講師也不斷提醒我們不要害怕失敗，有點子就可以去嘗試實踐看看，才能知道哪個部分會有問題。黃立軒：這次的講師不愧是老師，滔滔不絕的分享很多跨領域合作的經驗，告訴我們如何將我們的專業，透過組成一個跨領域團體，來達到賺錢目的，也很實際的告訴我們導師帶專題生的想法與感受，雖然是故意開玩笑，但也提醒我們不是只有科目上的專業需要，在人際相處上更是重要，這樣才能帶領團隊繼續努力。洪有為：作為一個科技團隊的領導者，他跟我們分享了許多觀點，在這個仍在快速蓬勃發展的社會上，技術的演進已經遠超目前的社會一般人的想像，而這也正是我們可以去實現的一大商機，利用這個斷層，去將一些看似不相干的領域利用科技的力量串接起來，便能完成一段創新。林岳頡: 這次的講師會講蠻多有趣的事，感覺很親近。他報告弄了很多，多到時間不夠，沒辦法講完，可以看出來很用心在準備。講的很好也很有趣，也提供很多自己的經驗，讓我獲益良多。侯昊恩：這次請到了宜蘭的系主任來演講，他講了一些關於學霸研究生如何靠讀書賺到一台車子，讓我非常難以想像，算是讓我打開了不同的視野，這次的演講整體感覺不錯，完全不會有累的感覺。陳俞安 : 這次教授分享了許多跨領域的相關經驗，同時也跟我們說明專題的一些趣事，及未來系上的發展可以做出什麼樣的變化，尤其是在講他與其他領域合作時遇到的課題，讓我受益良多。
現場相片
